Wat kan je als leraar doen tegen pesten op school? 4 tips om (cyber)pesten bespreekbaar te maken

Lees hieronder onze tips om (online) pestgedrag bespreekbaar te maken op school. Jij hebt toch ook al een stip op je hand gezet voor de week tegen pesten? Meer info: STIP IT 2021!

1. Zorg voor een veilige klasomgeving waarin geen plaats is voor pestgedrag

Alles begint met het creëren van een veilige en vertrouwde klasomgeving. Zorg ervoor dat je leerlingen het gevoel hebben dat ze in de klas over alles kunnen praten en dat taboes niet bestaan.

Maak hen ook duidelijk dat er absoluut geen plaats is voor pestgedrag op school. Leg je leerlingen ook uit waaróm dat zo is, zodat ze zelf leren inzien waarom pesten echt niet oké is. Laat hen ten slotte weten bij wie ze – behalve bij jou – nog terechtkunnen met vragen over pesten.

2. Praat regelmatig over pesten maar ook over de algemene groepsdynamiek

Eens je een veilige klasomgeving hebt weten te scheppen, kan het echte werk beginnen. Praat regelmatig met je leerlingen over pesten, maar durf het gesprek ook breder open te trekken. Oefeningen en educatieve spelletjes rond sociaal-emotioneel welzijn zijn een handig hulpmiddel. Al eens een rollenspel over pesten uitgeprobeerd in de klas? Of een didactische poppenkast gespeeld met kleuters?

Sta ook zeker regelmatig eens stil bij de algemene groepsdynamiek. Kijk niet alleen naar wat er fout loopt, maar heb ook aandacht voor de dingen die wél goed gaan. Vergeet ook niet dat de groepsprocessen van je klas vandaag in belangrijke mate plaatsvinden achter de (smartphone)schermen, waar je ook te maken krijgt met cyberpesten of online pestgedrag.

3. Probeer niet meteen een oordeel te vellen maar wees een luisterend oor

Je leerlingen regelmatig aan het woord laten is een belangrijke eerste stap om pesten bespreekbaar te maken in de klas. Maar de volgende stap is minstens even belangrijk: ernstig luisteren, luisteren en nog eens luisteren. Zo voelen je leerlingen dat ze altijd bij jou terecht kunnen met hun verhaal.

Vel ook niet al te snel een oordeel. Het is beter om eerst de reden van negatief gedrag te achterhalen, in plaats van meteen een oordeel te vellen. Vergeet ook niet dat kinderen die pesten vaak zelf niet goed in hun vel zitten. Het is cruciaal om ook hen te betrekken in het gesprek.

4. Je staat er niet alleen voor, wees niet bang om zelf om hulp te vragen

Pesten bespreekbaar maken in de klas is geen eenvoudige klus, maar je staat er gelukkig niet alleen voor. Wees zeker niet bang om hulp te vragen van je collega’s of klastitularis. Indien nodig kan je ook altijd terecht met je vragen bij het CLB (Centra voor leerlingenbegeleiding).

*Bron: https://onderwijs.vlaanderen.be/nl/grensoverschrijdend-gedrag-in-de-klas