Ons volledig aanbod
Geen actieve bestellijst
Geen actieve bestellijst
8 april 2025
"Hoeveel tijd hebben we nog?"
Een vraag die in veel klaslokalen dagelijks wordt gesteld. Tijd is een abstract begrip, zeker voor jonge kinderen. Het kan lastig kan zijn om tijdsverloop te begrijpen en effectief te beheren. Toch is het leren omgaan met tijd een essentiële stap naar zelfstandigheid en efficiënt werken.
Met de Time Timer wordt tijd visueel en inzichtelijk. In plaats van cijfers of wijzers toont hij een gekleurde schijf die langzaam verdwijnt naarmate de tijd verstrijkt. Klokkijken is dus niet nodig: leerlingen zien in één oogopslag hoeveel tijd ze nog hebben.
De Time Timer maakt tijd concreet. Door de visuele weergave kunnen kinderen beter inschatten hoelang een taak nog duurt. Het ondersteunt een helder dagschema en zorgt zo voor een voorspelbare, rustgevende leeromgeving.
Een Time Timer doet meer dan alleen tijd aangeven. Of je nu met energieke kleuters werkt of met leerlingen uit het vijfde leerjaar, iedereen wint bij een duidelijke tijdsstructuur.
Hij maakt tijd zichtbaar en helpt leerlingen om structuur te begrijpen, rust te bewaren en zelfstandiger te werken. Dat is waardevol voor élk kind in de klas, maar van onschatbare waarde voor kinderen met autisme, ADHD of andere specifieke noden, voor wie tijd vaak nog abstracter is.
Kinderen kunnen zich voorbereiden op het einde van een activiteit doordat ze zien hoe het gekleurde vlak langzaam verdwijnt. Geen onverwachte wissels meer maar wél voorspelbaarheid, minder weerstand en meer zelfstandigheid.
De Time Timer is heel veelzijdig. Je kan hem op verschillende momenten van de dag inzetten om structuur, rust en zelfstandigheid te stimuleren in de klas en daarbuiten.
Of het nu gaat om leren, samenwerken, pauzeren of schakelen tussen activiteiten — met de Time Timer breng je structuur en duidelijkheid op maat van elk kind. Van kleine modellen voor op de tafel tot grote timers voor aan het bord. Er is een Time Timer voor elke klas.
Geef ons een review, en help ons zo onze services nog te verbeteren.