company

Een flexibele klasopstelling: De kracht van DeKring

5 januari 2024

Richt je klaslokaal in hoe jij wilt met de modulaire schoolbanken van DeKring, aangepast naar jouw werkvorm en de noden van je leerlingen.

Ga voor een flexibele klasopstelling

Als je kiest voor een nieuwe klasopstelling of klasinrichting in de lagere school, dan is hét toverwoord: flexibiliteit. Hoe meer flexibel het schoolmeubilair is, hoe meer je zal kunnen experimenteren met verschillende opstellingen en werkvormen in het klaslokaal. Een schoolbank op wieltjes zal je in werkelijkheid veel sneller verplaatsen dan een zware, logge tafel. Zoek je naar een flexibele en modulaire opstelling? Dan ben je aan het juiste adres met DeKring!

Diverse klasopstellingen met DeKring

Een innovatieve en ruimtebesparende klasinrichting maak je mogelijk met DeKring: flexibel schoolmeubilair waarmee je in een handomdraai de mogelijkheid hebt om snel van een traditionele klasopstelling naar een kringvorm, U-opstelling, clusteropstelling of groepjesvorm te gaan. Wat het perfect maakt voor diverse leeractiviteiten en werkvormen.

Met DeKring schoolmeubilair breid je je klasopstelling in één klap uit!

Wat inspiratie voor je klaslokaal:

  • Kringen
  • U-vormen
  • Bogen
  • Amfitheater
“In een kring is iedereen gelijk, wordt iedereen gezien en gehoord.”

Top drie werkvormen met DeKring

1. Het kringgesprek

Laat ons het kringgesprek even onder de loep nemen. Deze werkvorm is niet voor niets populair: voor een gezamenlijke start van de dag, klassikale instructie, een kringgesprek of groepswerk. Zittend op de grond of in een klasopstelling van DeKring is er aandacht voor ieders verhaal en kunnen leerlingen elkaar helpen en van elkaar leren. Dat is wat anders dan frontaal lesgeven in je klaslokaal!

2. Het debat

Bij de werkvorm debat kan je gebruik maken van een binnen- en buitencirkel met schoolmeubilair van DeKring. In de binnencirkel zitten de discussianten. Deze kunnen van plaats wisselen met iemand uit de buitenste kring, wanneer de argumenten op zijn. Dit kan vrij of met een discussieleider.

3. Coöperatief leren

Coöperatief leren is een soort van groepswerk. Er worden vaak kleine groepjes gevormd van 2 tot 4 kinderen. Binnen de groep worden rollen verdeeld, zodat elke leerling een specifieke taak krijgt binnen het groepswerk. Maar coöperatief leren gaat nog een stap verder dan groepswerk. Je plaatst kinderen van verschillende leerniveaus samen, zodat ze quasi les geven aan elkaar: elkaar helpen, ondersteunen, uitleg geven over de leerstof. Hiermee stimuleer je vooral dus cognitieve vaardigheden, naast de bijvoorbeeld: taal- of rekenvaardigheden. In DeKring kan dit als volgt: leerlingen vormen een binnen- en buitencirkel waarbij ze naar elkaar kijken. Je stelt een vraag, waarop de buitencirkel antwoordt en de binnencirkel luistert. Daarna worden de rollen omgekeerd. Bij een nieuwe vraag schuiven de leerlingen van de buitencirkel één of meerdere plaatsen door.

Wij-gevoel

Groepswerk en kringgesprekken in een klasinrichting met DeKring nodigt uit tot contact en communicatie. In een kring is iedereen gelijk, wordt iedereen gezien en gehoord. Het geeft in je klaslokaal een wij-gevoel en nodigt uit tot samen leren, ontdekken, opstarten en afsluiten. Ook kinderen met een visuele of auditieve beperking kunnen goed meevolgen achter een DeKring schoolbank. Ontdek zelf de kracht van DeKring!

Extra hulp nodig bij je klasopstelling?

Onze inrichtingsservice Baert Interieur staat klaar voor je klasinrichting. We gaan samen op zoek naar jouw optimale leeromgeving waarin je leerlingen hun talenten ten volle kunnen ontdekken en ontwikkelen!

Inschrijven op de nieuwsbrief

Ontdek nog meer inspiratietips voor onderwijs en praktijken.