Ons volledig aanbod
Geen actieve bestellijst
Geen actieve bestellijst
26 augustus 2024
Klassikaal lesgeven maakt plaats - letterlijk en figuurlijk - voor nieuwe werkvormen en aangepast schoolmeubilair.
Overweeg je een andere klasopstelling? Dan houd je best rekening met je manier van lesgeven: frontaal/klassikaal of meer coöperatieve/activerende werkvormen. We geven voor beide categorieën enkele voor-en nadelen.
Bij klassikaal lesgeven zie je als leerkracht minder goed wat er gebeurt op de achterste schoolbanken en de leerlingen zelf kunnen maar communiceren met hun naaste “buur”. Daarnaast is deze opstelling wel ideaal voor opdrachten per twee en kunnen leerlingen recht naar het bord kijken.
Bij activerende werkvormen voelen leerlingen zich doorgaans meer betrokken bij de groepsactiviteit en ontwikkelen hun sociaal-emotionele vaardigheden. De leerkracht heeft meer plaats om rond te lopen tussen de groepjes. Een nadeel is bijvoorbeeld dat de leerkracht niet overal tegelijk aanwezig kan zijn bij vragen.
Hoe je je klas ook inricht, of voor welke leeftijd ook, hét toverwoord is: flexibiliteit. Hoe flexibeler elk meubel op zich is, des te meer verschillende opstellingen je effectief zal proberen én implementeren. Tafels op wieltjes zal je in werkelijkheid veel sneller verplaatsen dan zware, logge tafels.
Laat ons het kringmoment even onder de loep nemen. Een gezamenlijke start van de dag, klassikale instructie, een nieuwskring of verjaardagskring: kringactiviteiten zijn populair bij alle onderwijsvormen en leeftijden. Zittend op de grond of op een stoel is er in de kring aandacht voor ieders verhaal en kunnen leerlingen elkaar helpen en van elkaar leren.
Het inrichtingsconcept “DeKring” biedt allerlei mogelijkheden voor effectieve ruimtebesparende kringopstellingen mét tafels. Is het tijd voor decentrale activiteiten? Dan maak je met hetzelfde meubilair in een handomdraai een slimme opstelling met groepstafels en/of individuele werkplekken. Voor elke onderwijsdoelstelling is een relevante opstelling bovendien gemakkelijk te realiseren. Dekring maakt hybride lesvormen – waarbij een deel van de groep zich elders bevindt- aantrekkelijk.
Het concept nodigt uit tot contact en communicatie. In een kring is iedereen gelijk, wordt iedereen gezien en gehoord. Het geeft ruimte aan het wij-gevoel en nodigt uit tot samen leren, ontdekken, opstarten en afsluiten. Ook leerlingen met een visuele of auditieve beperking kunnen goed meedoen.
Van kleuterklas en lagere tot secundaire school: het flexibele kringconcept biedt voor elke leeftijd een grote meerwaarde! Allen of met groepjes werken aan de tafels, instructie of groepsgesprek in binnenkring of met de hele groep naar een schermpresentatie kijken vanaf vloer, bankjes en tafels.
Geef ons een review, en help ons zo onze services nog te verbeteren.
